孩子在读小学，老师这样安排，家长该怎么办？

老师特殊安排座位，家长应先沟通了解原因。
分析：从法律角度看，老师对学生的座位安排应公平合理，避免歧视。若老师长期将孩子安排在特定位置，可能构成教育歧视，侵犯孩子的平等受教育权。家长应与老师积极沟通，了解座位安排的具体原因，并表达对孩子平等受教育权的关注。
提醒：若沟通无果，且孩子出现心理或学习上的明显负面影响，表明问题较严重，应及时寻求教育主管部门或法律专业人士的帮助。
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处理方式：
从法律角度，家长面对此类问题可采取以下处理方式：一是与老师直接沟通，了解并表达关切；二是向学校管理层反映情况，寻求校内解决；三是向教育主管部门投诉，请求行政干预；四是考虑法律途径，如咨询律师或提起诉讼（但通常作为最后手段）。
选择方式时，家长应综合考虑问题的严重性、紧迫性以及个人意愿和承受能力，优先选择沟通协商等温和方式，逐步升级处理手段。
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具体操作：
1. **与老师沟通**：家长可预约与老师面谈，礼貌地询问座位安排的原因，表达对孩子平等受教育权的重视，寻求双方都能接受的解决方案。
2. **向学校管理层反映**：若与老师沟通无果，家长可向学校校长或教务处反映情况，提交书面材料详细说明问题，请求学校介入调查并给出合理处理。
3. **向教育主管部门投诉**：若校内解决无望，家长可向当地教育局或其他教育主管部门投诉，附上相关证据材料，请求其进行调查处理。
4. **法律途径**：在极端情况下，若孩子权益受到严重侵害，且其他途径均无效，家长可考虑咨询律师，了解诉讼风险及成本，必要时提起行政诉讼或民事诉讼，维护孩子合法权益。但需注意，法律途径耗时费力，应谨慎选择。
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